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此外,幼儿园还在会议室、走廊、办公室等醒目位置张贴禁烟标志,时时提醒,以高度的责任感来维护他人和自身的健康。

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    随后大家收看学习习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年上的重要讲话,之后,郭副书记谈了自己的学习体会,他认为,习近平总书记的重要讲话回答了四个重要问题——两个世纪过去了,马克思为什么还那么受人尊敬?时代变化了,马克思主义为什么没有过时?今天的中国,为什么要坚持和发展马克思主义?学习马克思,我们应当怎么做?今天,我们纪念马克思,是为了不忘“为人民谋幸福”的初心;是为了牢记“为民族谋复兴”的使命;是为了激荡“为世界谋大同”的情怀。

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    一、二年级的小朋友大多只有七、八岁,他们年龄小,长辈对他们宠爱有加。

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    因此,他建议同学们在时间紧张的高考英语冲刺复习阶段牢牢把握住英语高考得核心词汇,抓住重点,夯实基础。...

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    徐教院附中的同学们看到风格迥异的展板,也不遗余力布置自己的展板,达到尽善尽美。...

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    杨翎校长指出本次调研为市南中学进一步深化高中体育专项教学改革指明了方向,学校要借助专家组的调研和积极性评价,激励学校和教师以“高中体育专项化”课程改革为契机,全面更新传统体育教学理念,推动包括体育与健身课、课外体育活动、体育社团、运动队、学校体育竞赛等在内的整个高中体育的深化改革,探索学校体育改革全新的方式、路径、管理和保障模式,努力开创市南中学体育教育教学工作的新局面。...

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    调研活动顺利结束后,市二初中开展了认真细致的小结与反思。...

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    互动环节,乌南家长们就儿童喂养和过敏等问题踊跃提问,针对这些问题崔医生总结了引起过敏的三大因素,同时,提出了“孩子不是你的面子,是在大人引导中长大,而不是在管理中长大”“养育方式没有对错,关键是全家人应遵循一个方式”“孩子需要爸爸的陪伴”等教养观点。...

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    幼儿园还为每一位盛华小主人准备了礼物,孩子们在熟悉的校园中玩出了精彩并满载而归! 孩子们牵手家长玩转六一,提前让校园充满世界杯的热风,盛华幼儿在活动中不断展现自我,度过了美好的节日!(责审:刘长琨)...

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    追逐着五月的和风,沐浴春天的阳光,襄一幼儿园小中班小朋友们迎来了期盼已久的“我运动 我快乐亲子运动会”。...

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    凌云街道28个居委文教干部、东方信息苑凌云苑老师、社区学校专职教师和社区学校常务副校长刘倩参加了会议。...

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    2018年4月,学校市级课题《以“自主探究”为生长点,构建特色化学习方式的校本研究》课题顺利结题,朱培辛副校长向大家介绍了课题的研究成果,,以及分享了学校科研工作的建设。...

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    近期,这种受到青年人喜爱和流行的演奏方式也走上了上海师大附中附属龙华中学的舞台。...

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    (摄影:樊意;责任编辑:张子媛;责审:陈曦)...

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    在“过去、现在、未来”原创展览制作活动中,学生选定主题制作展览作品,展览是对选题研究内容的视觉化表现,是对选题的自然科学属性的解答,类似一个小型博物馆展览。...

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    为了贯彻落实《徐汇区关于2018年幼儿园招生入园工作实施意见》的精神,不断满足适龄儿童的入园需求,印象幼儿园全体教工齐心协力、认真有序地做好招生工作。...

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    为了促进见习教师学科教学水平,进一步夯实教学基本功,展现他们近一年来培训和实践的成果,徐浦小学开展了5位见习教师的教学汇报课展示活动。...

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    活动现场,来自学区16所中小学的学生们以团队合作方式参与了“人之初”、“紧急救护”、“呼吸的力量”、“自制饮用水”、“CPR 与AED”、“绳子的生命”、“家庭安全隐患排查”、“学习使用灭火器”等共12个项目的红十字生命教育集市活动,内容丰富、形式多样、体验式的学习让参加活动的学生纷纷表示“很喜欢”。...

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    此次活动分为普通高中通用技术及劳动技术教育教学研讨、中小学幼陶艺教师培训和优秀陶艺作品展两大版块,陶艺展示活动中共计500多件参展作品。...

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    保育员部分包括卫生防病知识不定项选择题,涵盖的知识点包括每日工作中要求熟练掌握的保育知识要点,如幼儿出鼻血的正确处理方法、手足口病的症状、午睡巡视的要点等,并以微视频形式记录保育员餐前消毒、盥洗室消毒、玩具消毒、疑似诺如病毒呕吐后的措施,向家长展示日常规范操作和防病工作的开展,通过保育员的讲解,巩固保育工作的各项知识点,让家长们在观看操作的过程中更了解幼儿园后勤工作的具体开展。...

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    在语文、美术融合课程中,学生在现场弹奏的古筝音乐的背景下,边诵读《一字诗》边感受诗歌中蕴藏的平仄、押韵和对仗,体会中华文化音韵美。...

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    同时,本课题也邀请到了上海市徐汇区教师进修学院的秦红老师和张鲁川老师,及上海市世界外国语中学的校长厉笑影女士等德育专家予以指导和督促。...

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    家长会准备阶段,每一位班主任都认真分析了自己班级学生的学习情况和成长经历,围绕着学习习惯的培养、儿童心理成长和家庭品质教育等方面,选定了5—6个符合本班学生年龄特点的选题,并邀请了班级中亲子关系叫融洽的家长分享自己的经验和感悟。...