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这支充满蓬勃朝气的队伍,也将“不忘初心,砥砺前行”,紧跟宛南实验幼儿园的步伐,茁壮成长!(供稿:陶楠;责审:陈曦)

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    几位莅临指导的老师们也发表了自己的看法,令整个评课阶段不断地碰撞出思维的火花,亦让与会老师陷入对自己课堂教学的反思。

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    同时科学、客观地认识第二次世界大战的影响,以“战”明“和”。

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    在参观完禁毒馆后,紧接着到了位于嘉定安亭的汽车博物馆。...

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    首先,王老师提出主张音乐活动的游戏化、情景化,能让幼儿捕捉和聆听到音觉,能辨别不同频率的声音,幼儿有对音乐做出自然反应的本能,也是幼儿的兴趣所在。...

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    家园合作力量大,老师家长共配合 在本次活动中,家长们的配合也起到了至关重要的作用,大班的小队员蒋雨晗的父母为孩子们参赛准备了精美的“队服”,从购买材料,到制作服装,蒋爸爸和蒋妈妈都亲力亲为,不断与老师进行沟通和确认,保证参赛服装的精美。...

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    惠利学子们在庆祝自己节日的同时,也学会了做一个遵守秩序,排队礼让的文明争章队员。...

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    上午8点整,孩子们穿上军装,抖擞精神,在操场整装待发。...

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    纪念馆内大量的历史珍贵影像资料、图片及有关文物配上讲解,生动地向孩子们展示上海人民14年英勇的抗战历史。...

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    本次开放的内容为教育教学展示,每个班进行两节课的课堂展示。...

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    在宣誓环节中,九年级团支部书记胡楚涵同学带领新团员们宣誓,此刻的宣誓将激励团员们在今后的学习、工作以及生活中不断向前迈进。...

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    就如许敏老师所言,这些取得优异成绩的同学都有一定的共性,那就是坚持的毅力,这是一种比智力更难能可贵的品质,或许我们在某些科目上有些力不从心,但通过我们持之以恒地努力,即使不能达到优秀的成绩,也一定能培养专注学习的好习惯。...

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    调研活动顺利结束后,市二初中开展了认真细致的小结与反思。...

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    第二板块:“争做数学小能手”,这是团体比赛,主要内容为:一年级:扑克牌“拖拉机”比赛;二年级:玩转七巧板比赛;三年级:巧移火柴棒比赛;四年级:“算24点”比赛;五年级:“数独”比赛。...

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    本次比赛延续以往的赛事惯例,每支队伍依旧分成七、八年级两个组别进行,并以两组成绩之和来决定最终胜负归属。...

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    代表团专家和领导还饶有兴致地参观了具有鲜明特色的创新教学空间和学生的创意设计作品展示,来宾们充分肯定了学校在创新课程方面所做的实践和探索,也表达了希望通过考察学习,为重庆市北碚区在“特色教育怎么走?怎样跨出实质性的步伐?”等方面开拓思路。...

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    最后,老师们又共同观摩了一节大班成熟型教师的集体活动——《小狼上学》,对执教老师清晰的活动思路、灵活应变的组织能力给予了高度的评价。...

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    这是一场COS的盛宴,是校园休闲生活的嘉年华,孩子们用独特的方式庆祝“六一”,他们在感受阅读乐趣的同时,发挥创意,展现个性...... 紧随着书中人物cosplay巡游活动的是“蓬莱小镇”的阅读嘉年华活动。...

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    就杨平主任等提出的高校与政府合作的模式、课程设置、招生政策以及学生未来发展方向等社会广泛关注的问题,同济大学设计创意学院创新中学项目主管吴元琦老师、高级顾问Tiina Laurila等与会人员一一作了说明。...

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    课程分三个模块,前两个模块“我是小博士”和“我是小算盘”,分别在课堂教学中得以实施。...

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    是综合反映上海地方历史的地志性博物馆,集收藏、研究、展示、教育于一体,呈现上海如今约6000年的沧桑变迁,探索“海纳百川、追求卓越、开明睿智、大气谦和”的城市精神背后上海人数千年来开拓进取的文化积累。...